Una Ley para la Ciudad Educativa
Opinión
IDEUCA 1. El agotamiento del modelo escolar El impetuoso desarrollo de la revolución científica y técnica, desde los años sesenta del pasado siglo, junto a la diseminación casi inmediata de sus resultados en términos de informaciones y conocimientos a través de los medios de comunicación de masas, fue el factor determinante y decisivo, para que la Comisión Internacional para el Desarrollo de la Educación de la Unesco, en el año 1972, diese por clausurada la primacía de la escuela, como agencia educativa por excelencia. Era obvio, ya en 1972, cuando la internet sólo era lúcida especulación entre sociólogos, futurólogos y ...